南充市教育和体育局关于做好2024年中考体育和实验操作技能考试工作的通知
发布时间：2024-11-03 16:16:54| 浏览次数：
南充市教育和体育局关于做好2024年中考体育和实验操作技能考试工作的通知
为贯彻落实国、省关于学校体育工作、实验技能操作相关精神，根据《南充市推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施方案》（南市教体﹝2020﹞25号）要求，现就做好我市2024年中考体育和实验操作技能考试（以下简称“体考”“实考”）相关工作通知如下。
1.凡报考我市高中阶段学校（含普通高中和中职学校）的所有学生（含我市应届毕业生、社会考生和外地返回考生）均须参加体考、实考。
选考项目：在篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳中任选一项技能考试。
体考总分70分（立定跳远、掷实心球各15分，中长跑20分，选考项目20分），实考总分30分（理化生每科10分）。
实考实行现场考查方式，考生抽签确定考题。考试试卷、评分标准及相关记分表由市技装所统一印制下发。
1.免修体育的考生。初中阶段体育课免修，免于执行《国家学生体质健康标准》或有严重疾病（应出具县级及以上医院证明）的考生，可在考试前一周向当地教科体局备案，经批准后可申请免考，其成绩以35分计入中考总分。
2.身体残疾的考生。身体发育异常，如侏儒症（女生1.3米，男生1.4米以下）、肥胖症（须经疾控中心检测）、明显残疾、畸形（如严重脊椎弯曲、鸡胸、明显为O型和X型腿）等，但平时能上体育课的考生，经县级及以上医院证明和当地教科体局批准后，可免考，其成绩以35分计入中考总分，如要求参加考试的，按实际得分计入中考总分。平时不能参加体育课的考生，凭残疾证书经当地教科体局批准后，可免考，其成绩以42分计入中考总分。
3.临时伤病的考生。在考试前或考试期间，由于重病、重伤或刚做过手术等原因，经当地教科体局指定的县级及以上医院鉴定，确认不能参加激烈运动的考生，可申请免考，其成绩以35分计入中考总分。
4.竞赛获奖的考生。初中阶段参加政府或教育体育行政部门主办的市级及以上个人单项或集体项目比赛（田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、武术、游泳、体操、艺术体操、跆拳道、举重、柔道、摔跤、射击、射箭、赛艇、皮划艇、曲棍球、跳水、定向越野、无线电测向、毽球、轮滑），获得市级前四名、省级及以上前八名（以秩序册和成绩证书为准）的考生，可予免考，以满分70分计入总分。
考前有严重伤病或特殊生理情况的考生，出具县级及以上医院证明，经当地教科体局批准后，可申请缓考，缓考学生应在原定考试日期后10天内补考。
体考、实考是中考的重要组成部分，各地务必高度重视，加强组织领导。市教育体育局成立市体考实考工作领导小组，由局主要领导任组长，分管领导任副组长，基教科、体卫艺科、督导室、市技装所等相关科（所）室负责人为成员。基教科负责统筹协调全市体考、实考工作，体卫艺科、市技装所分别负责指导实施体考、实考工作。驻局纪检监察组全程监督考试过程。
各县（市、区）也应成立相应的考试工作领导小组。体考、实考必须统一组织、统一培训、统一标准、统一考试。考点设置应遵照相对集中、有利公平、高效组织的原则，落实卫生、安全防控举措，确保考试平稳有序进行。
体考：考试工作人员必须选派业务熟悉、纪律性强的人员担任；考场设置应符合考试规定，且利于封闭；考试器材应符合国家标准。考前必须对场地器材安全性和准确性进行检验，要搞好预测演练，做好应急预案，开展好对学生的体检工作；各个考场内应设置摄像机，将整个考试过程录制备案，并保存一年。
实考：实验器材和设备要按试题要求配齐备足，保证考试顺利进行；单科考试时间原则上不超过10分钟，保障考生能独立完成考试内容；监考教师交叉选聘，现场监考应实行一监一制或一监二制，每个考室应设一名主监考人员，有条件的地方可利用信息化手段，实现网络监考。
各县（市、区）必须健全考试制度，完善考试细节，严肃考场纪律，严格监督机制，坚决杜绝考试舞弊事件的发生。对违反纪律或考试舞弊者，将依法依纪追究有关责任人的责任。
各县（市、区）要在4月20日前将体考、实考安排表报送基教科，联系人：李承潞，邮箱：。同时，体考、实考安排表分别报送体卫艺科、市技装所。
各县（市、区）应于6月10日前上传至南充市初中学业水平考试网（），逾期不报或报送错误责任自负，产生严重后果将按规定追究相关人员责任。
按照四川省发展和改革委员会、四川省财政厅《关于重新发布全省教育系统考试考务行政事业性收费的通知》(川发改价格〔2022〕484号)规定，高中阶段报名考试费用每生60元，其中体考8元、实考12元。
受试者两脚自然分开站立，站在起跳线后，脚尖不得踩线。两脚原地同时起跳，不得有垫步或连跳动作。丈量起跳线后缘至最近着地点后缘的垂直距离，以米为单位，保留两位小数。每人测试两次，记录其中成绩最好一次。
2.受试者最好穿运动鞋，可以赤足，不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋、拖鞋参加测试。
在坚实、平坦的地面上进行，投掷区宽度4米,长度不少于20米,在场地一端划一条直线作为起掷线,场地中应设置若干条标识线，最后一根标识线为满分线,标识线长度至少与投掷区同宽（如图１）。实心球若干，球重为2千克，30米卷尺或电子仪器。
受试者站在起掷线后，两脚前后或左右开立，身体面对投掷方向，双手举球至头上方稍后仰，原地用力把球向前方掷出。如两脚前后开立投掷，当球出手的同时后脚可向前迈出一步，但不得踩线。每人投掷两次，丈量起掷线后缘至球着地点后缘之间的垂直距离，记录其中成绩最好一次。记录以米为单位，取一位小数（如9.98米，记录为9.9米）。为准确丈量成绩，应有专人负责观察实心球的着地点。
标准的400米田径场，地面平坦，跑道线标识清楚。发令旗一面，口哨一个（或发令枪），秒表若干块或电子仪器。秒表使用前，应用标准秒表校正，每分钟误差不得超过0.2秒。标准秒表选定，以北京时间为准，每小时误差不超过0.3秒。
受试者每组不超过16人，站立式起跑，受试者听到发令后起跑。发令员在发出口令同时要摆动发令旗，计时员看到旗动开表计时，当受试者躯干部到达终点线的垂直面时停表。每人测试一次，以分、秒为单位记录测试成绩，不计小数。
1.受试者测试最好穿运动鞋，可以赤足，不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋、拖鞋参加测试。
2.如果在非400米标准场地上进行测试（应由县市、区教育局向市教体局申报，经同意后方可设置），测试人员应在剩最后一圈时向受试者报告剩余圈数，以免跑错距离。
4.工作人员应告知受试者在跑完后应保持缓慢走动，不要立刻坐下，以免发生意外。
在篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳七个项目中任选一项技能考试。
标准的篮球场地,测试场地长20米，宽7米，起点线米设置两列标志杆，标志杆距同侧边线米。各排标志杆相距3米，共5排杆，最后一排标志杆距篮球场底线米，并列的两杆间隔1米（如图2）。测试器材包括秒表或电子仪器、发令哨、30米卷尺、标志杆10根(杆高1.2米以上)、篮球若干。测试用篮球应符合国家标准（男生7号篮球,女生6号篮球）。
”形依次绕过标杆，在过完第5排杆后进行投篮(篮球必须碰到篮圈或篮板)，投篮后，按图中箭头所示方向运球以“S”形依次绕过标杆返回。发令员发令后开表计时，受试者与球均返回终点线时停表（如球没投进，则在相应得分值中扣减2分）。每人测试两次，记录其中成绩最好一次。以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后一位，小数点后第二位非“0”时进1（如10秒85，记录为10秒9）。3.注意事项
1）测试中篮球脱手后，如球仍在测试场地，受试者可自行捡回，并在脱手处继续运球，不停表；投篮不中，可继续补篮，也可以选择运球返回,不停表，如球没投进，则在相应得分中扣减2分。（
）以下现象均属犯规行为，取消当次成绩：出发时抢跑，运球过程中双手同时触球、膝盖以下部位触球等违例运球行为，漏绕标志杆，碰倒标志杆，人或球出测试区域，球没触到篮圈或篮板和未按要求完成全程路线。（二）排球一分钟对墙垫球
米。在地面距离墙壁1.8米处划一标志线,在墙面中间划两条间距1.5米宽的垂直线，构成有效计数区（如图3）。测试用排球应符合国家标准（球重260－280克、球周长650－670毫米）。
受试者站在标志线外，自己将球向前上方抛起，对墙连续双手垫球一分钟，要求手型正确、击球部位准确。记录成绩时，以垫球触碰墙面的个数计数。若受试者开始测试时，直接抛球触墙，则抛球触墙不计数。每人测试两次，记录其中成绩最好的一次。测试记录单位为个。
）测试过程中如出现以下现象均只作为调整，不计次数:采用传球，单手垫球等其他方式触球、球在有效计数区域之外，限制线内（含踩线）的击球等。（
）一分钟按有效垫球次数计数,如测试时间内球落地或垫球失误,可拾起继续垫球,累计计数，不停表。（三）足球绕杆运球射门
米，宽10米，起点线根标志杆，标杆距两侧边线米，射门线米,在终点线上的中间摆放标准足球门(宽7.32米、高2.44米)（如图4）。测试器材包括秒表、电子仪器、发令哨、30米卷尺、标志杆6根(杆高1.2米以上)、足球门、足球若干个。测试用球应符合国家标准（球重410-450克，球周长680-700毫米）。（图4）
受试者站在起点线后准备，听到出发口令后开始向前运球以“S”形依次绕过标杆，过完最后一个杆后，运球至射门线附近完成射门（射门时球不能过射门线），射门后受试者迅速冲过射门线，人过射门线计时停止。如球没射进球门内，则在相应得分值中扣减
2分。每人测试两次，记录其中成绩最好的一次。以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后一位。小数点后第二位数非“0
时进1（如8秒01，记录为8秒1）。3.注意事项（1）出现以下现象均属犯规行为，取消当次成绩：出发时抢跑，漏绕标志杆，碰倒标志杆，故意手球，球越过射门线射门，未按要求完成全程路线）如球没射进球门内，则在相应得分值中扣减
平整的室内外场地，室内空间高度不低于3米，标准的乒乓球台、乒乓球拍和乒乓球（可自备），乒乓球发球机，电子仪器。
个。考生提前做好接球准备，发球后，考生迅速移动用正手攻球或者反手推挡击球，击球到对面球台区域内为成功击球（如图5
）。每人可测试两次，记录其中成绩最好的一次，测试单位为个。（图5）3.注意事项（1
秒，球速适中，发球落点在中后台处。（2）发球机发球擦边，擦网，不在有效发球区域内均重发。
）考生回球必须落在有效击球区域内，否则，算失误。回球擦边、擦网后上台均为有效球。（五）羽毛球正手击高远球1.场地器材及设置要求
标准的室内外羽毛球场地，室内空间高度不低于6米，标准的羽毛球拍（可自备），标准的羽毛球，羽毛球发球机，相关电子仪器。
以羽毛球场地单打底线和边线构成接发球有效区域、直线回球有效区域和斜线回球有效区域，接发球有效区域边线厘米，回球有效区域为200
6，以右半场为例）。考生站在单打中后场有效区域内准备击球，待发球机发出高远球后，考生迅速调整步伐用正手击高远球12
个和斜线个，回击球落在对面场地相应的直线有效区域和斜线有效区域为成功击球（如图6），每人测试两次，记录其中成绩最好的一次，测试单位为个。
（4）考试过程中，考生出现用反手击球到有效区域内，不计数，也不算失误，继续考试。
（5）球必须落在回球有效区域内，否则，算失误，压线为有效球。（六）网球对角发球（具备条件的县
6个，按落在有效发球区内计数。每人测试两次，记录其中成绩最好的一次。测试单位为次。3．注意事项
1）发球擦网，如仍落在有效区域内，应重新发球，不计次数；发球擦网，如落在有效区域外，则算失误一次。
本标准以分段分值表示。测试结果介于两段范围之间的，按下段分值计分，如男生立定跳远2.3米
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